第一集：
　　梁雨泽和桑田在偏远乡村分居多年，生活艰苦，由于申请调动多年无望，夫妻关系也十分紧张。在如何解决分居的问题上，俩人的分歧尤其明显：雨泽主张尊重现实，往其中一方靠拢，而桑田却主张先调一人进城，然后逐渐靠拢。正当雨泽萌生去意时，桑田在返回学校途中遇险，下乡巡视危房的曹局长出手相救。桑田因祸得福调入城区任教，桑田开始憧憬未来……
　　
　　第二集：
　　雨泽认为桑田进城未能真正解决分居问题，好不容易才接受了桑田及好友何淑丽的劝说，放弃南下打工的计划，这时俩人又得到好消息，曹局长建议雨泽调入家乡沔水中学任教。在沔水中学，雨泽与古牧和朱广明搭档带班，古牧却似乎不愿接手这个班，原来是因为同级对手李文焕在分班时动了手脚，占据了大部分优生；同时本班搭档朱广明极其懦弱且没有责任心……
　　
　　第三集：
　　梅校长严厉批评余波纵容自己的学生文焕，并撤了文焕的教研组长，余波又严厉警告李文焕，古牧终于接受了学校分工。广明果然很窝囊，雨泽试图说服他参加早辅导，广明好不容易勉强答应了。此时古牧母亲受伤欲回家探望，雨泽答应替古牧上课，次日古牧冒雨赶回欲抢回失去的课时，却得知上午已被打了旷课。原来，古牧走后雨泽误服了感冒药后不能坚持，广明被迫答应顶课，到了课堂却放纵学生打闹，恰好被校长碰见……
　　
　　第四集：
　　古牧很生气，雨泽向梅校长提出撤换广明的请求，梅校长严厉警告了广明（自己的妻侄女婿）。广明的表现稍有进步，雨泽为了工作连续两周没有回家，正谋划着要让雨泽“争取上进”的桑田很生气，却还是打电话给余波请求关照。广明对雨泽很警惕，他急于官复原职却遭到梅校长拒绝；一直追求景怡的他看重的是景怡的舅舅冯镇长，眼下他更急不可耐地向景怡求婚……
　　
　　第五集：
　　文焕求婚遭拒，迁怒老父，父亲连夜欲回老家，徐风出面劝止。次日早辅导，张朝贵不做枯燥的语文作业而在画画，文焕讽刺并警告了张朝贵，矛头直指景怡。景怡很喜欢朝贵画画，却违心劝说朝贵要以“主科”为重，又请求文焕不要伤害朝贵的感情，遭到文焕的嘲讽。文焕受命组织作文竞赛，雨泽却发现学生抄袭成风，并不具备竞赛条件，评卷时又发现本班学生陈安运的获奖作文有假，坚持拒绝该奖项，而余波则认为雨泽是在给学校出难题……
　　
　　第六集：
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　　市场分析
　　
　　一 社会热点题材是收视率的第一个保证因素。小平同志曾经遗憾地承认改革开放以来我们的教育是失败的。作为编剧的我长期处于教育一线，对此有着深刻的体会和认识。我几乎经历了改革开放后中国教育发展的全部过程，亲眼目睹并一度参与广大同仁在应试教育体制下兢兢业业地把一批批孩子变成考试机器，也亲眼目睹新课程改革以来，许多地方尤其是落后地区的教育仍在形式主义的阻碍下穿新鞋走老路。教育的失误导致人才畸形和道德崩溃，这已是社会公认的事实。一方面，社会各界有识之士为我们的教育深感忧虑，另一方面，广大教师如梁雨泽朱广明古牧桑田他们并不缺少敬业奉献精神，甚至是献身精神。中国教育何去何从，肯定能引起强烈关注。
　　
　　二 剧作的艺术个性是收视率的第二个保证因素。艺术作品的生命力取决于它的艺术个性，这是真理，可是当今中国影视作品，一味追求零风险，跟风之作充斥荧屏，广大观众失望之余，徒叹奈何。若有这样的公司，勇气与个性尚在，良知尚存，敢于另辟奚径，必然能引领潮流，得利大焉。
　　
　　三 相关单位政治把关前景分析：党的十八大明确提出，转变政府职能，反对官僚主义和形式主义是党和政府今后的工作方针。可以预期，党和政府今后的工作作风会更加务实和亲民，宣传部门对主旋律影视作品的审核也势必走向宽松，我们甚至有理由相信，对于与时下政策宣传不谋而合的作品，相关部门或将给予鼓励。
　　
　　商业运作计划
　　
　　一 为了把风险降至最低，建议将剧本即公司拍摄计划呈送有关部门提前审阅。
　　二 剧中男一号深沉内敛的性格特点非常适合演员黄磊，若能与之携手，拍摄已然成功一半。
　　三 主旋律精品历来不愁市场，成品出来后可争取在央视一套黄金时段播出，哄动效应出来后，再与地方台洽谈播映权购买事宜。

　　第 十五 集
　　
　　次日。初一（1）班教室。
　　学生们朗读课文结束，抬头看着文焕。
　　文焕：看什么看？再读一遍。
　　班长：老师，到底要读到什么时候呀，这首诗我们早都会背了……
　　文焕：（愤怒）会背也要读，这节课你们就一直往下读，一直读到下课为止！
　　全班同学莫名其妙地看着文焕。
　　班长：（胆怯地领头）“有的人活着，他已经死了……”起！
　　全班：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着……
　　
　　中午。李文焕的租屋。
　　文焕愤怒地撕扯着面前的几本书。
　　书里掉出几张照片，文焕捡起来也一并撕了。
　　此时徐风从外面进来。
　　徐风：怎么啦，文焕，是不是因为报考的事生气呀？
　　文焕：徐风，你说咱镇党委凭什么卡住我们不让考调呀？
　　徐风：（安抚）算了吧，文焕，既然上面有文件，咱不考就不考呗，生气又有什么用？
　　文焕：文件？文件不也是人制定的吗？ 我就不信这文件真就是铁板一块。
　　徐风：（想想）那你昨天晚上不是已经去活动了吗，结果怎么样呀？
　　文焕：（生气地把头掉到一边）……
　　徐风：你是不是找余主任去了？他可是你老师呢，这事要是真有法外开恩的机会，难道他还不帮你吗？
　　文焕：别提了，徐风，什么师生关系呀？根本靠不住，白白浪费我两百块钱呢！
　　徐风：文焕，依我看无论什么事都别太勉强了，还是顺其自然的好。
　　文焕：不行，这么好的机会我绝不会甘心就这么错过的。
　　徐风：那你还想怎么着呀？
　　文焕：我得想办法去找冯书记。
　　徐风：（笑）就算你找到冯书记，他参与制定的文件他自己还能改变不成？
　　文焕：（想想）找到冯书记就知道了呗。
　　徐风：文焕，你跟冯书记什么关系呀？
　　文焕：冯书记根本不认识我，但是我会慢慢想办法，不管怎么说，不找到冯书记我就是不甘心。
　　徐风：你一定要找冯书记，干嘛不去找小谭呢？
　　文焕：（想了想，虚伪地）说实话，我觉得小谭对我还是挺不错的，但是让我去求她，我可没那么厚的脸皮；至于我要找谁，你不用管，我心里自然有数。
　　徐风：对不起，我不该问那么多。（环顾左右，发现文焕剪碎的照片）这是谁的照片？……
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