一群朝气蓬勃的高三学生，他们高考前夕，一段令【我】终身难忘的【友谊】，还有曚昽的无法言表的【初恋】，读此【记叙文】着实叫【读者】挺感动的。在涉猎【中学生】生活的影视作品中，【成长的烦恼】写的不细腻，不典型，个性不鲜明，是通病。此【剧】也不例外。但，此【剧】最大的不足，在於【作者】在没有真正弄懂什么是【日记】，什么是【记叙文】，什么是【电影剧本】，虽都同属【文叙】，但【叙】的界线有巨大区别：一个是可以心里感悟、情绪描写、大段抒情，这是【日记】戓【小说】的通用写作手法。而【电影剧本】中的每一镜头，与下一个镜头连续的【运动】，用演员的表情，周边的场景，伴随的音乐的【综合效果】，才可以组合成【电影】。【电影】的抒情，是用渲染周边的气氛来达到表现【主人公】的情绪的，而非【语言】。而【剧中人】称谓的【混乱】，则更令【读者】纠【姐】，是妈，是姨，都分辩不清；【我是谁】的第一人称【亦真亦幻难听懂】，更加令人费【姐】：妹妹看罢，能不怀疑【哥】，是否上过电影学院【编剧初级班】耶？先上学，后写【剧】。